制举
依皇帝诏令临时设置科目而进行的一种考试。始行于两汉。唐代的制科名目颇多，如志烈秋霜科、辞标文宛科、博学通艺科、博学鸿辞科等，达几十种。唐代较重视贤良方正直言极谏科，才识兼茂明于体用科等，这些科举行次数较多，取人亦较多，录取者优予官职。宋代制举，科目不多，且废置无常。宋高宗以后设博学宏词科，清代亦曾沿设，新开有孝廉方正科，经济特科等。通过制举，国家可以选拔急需的人才。
依皇帝诏令临时设置科目而进行的一种考试。始行于两汉。唐代的制科名目颇多，如志烈秋霜科、辞标文宛科、博学通艺科、博学鸿辞科等，达几十种。唐代较重视贤良方正直言极谏科，才识兼茂明于体用科等，这些科举行次数较多，取人亦较多，录取者优予官职。宋代制举，科目不多，且废置无常。宋高宗以后设博学宏词科，清代亦曾沿设，新开有孝廉方正科，经济特科等。通过制举，国家可以选拔急需的人才。
西魏扶持肖废梁元帝，于江陵(今湖北江陵)建后梁之事。梁武帝死后，子肖绎向西魏割地称臣，于承圣元年(公元552年)称帝于江陵，是为梁元帝。西魏支持元帝消灭其兄肖纶及弟肖纪势力，西魏乘势占
史家对汉初将相出身的概括。西汉初年，刘邦的部下除张良出身于韩国贵族外，多来自下层社会。如萧何原为沛县主吏掾;曹参原为沛县狱掾;陈平幼年家贫，用席做门户;周勃以编织养蚕用的苇箔为生，并经常给办丧事的人家
元朝对爪哇(今印度尼西亚爪哇岛)的入侵。至元二十九年(公元1292年)二月，忽必烈借口爪哇黥元使者孟琪，遂以史弼、亦黑迷失、高兴并为福建行省平章，率福建、江西、湖广三行省兵二万，战船千艘，备一年用粮及
(1)1861年(咸丰十一年)法国天主教传教士罗安当借不平等条约为护符，要求发还教产，强行索地要房，并强令官吏张贴传教布告，激起官绅民众公愤。次年，湖南阖省驱教公檄传入江西， “众论沸腾”。前翰林院检
见“中俄伊犁条约”。
元代军队的一种，系由北方汉人(包括汉、契丹、女真等族)组成。元统一后，汉军多作为镇戍军分驻各地。
北宋攻灭长江下游李氏割据政权的战役。南唐在南方诸国中原较强盛，至其后期，政治日趋腐败，军事上屡败于后周，国力日衰。周亡，对宋屈节纳贡，以求苟延残喘。其后主李煜善属诗文，工于书画，明于音律，而沉湎于酒色
西晋征收赋税的制度。司马氏政权在实行占田课田制的同时，还颁行了户调式。规定：内地丁男为户主者，每户每年向国家交纳绢三匹、绵三斤，丁女和次丁男为户主者减半。边郡地区，交纳相当内地数量的三分之二或三分之一
刘永福所部军队援助越南抗击法国侵略的斗争。刘永福(1837—1917)，广东钦州人，出身于贫苦农民家庭，幼年随父流亡到广西南部的上思县，做过佣工。1857年(咸丰七年)参加广西农民起义。1865年(同
见“黄花岗起义”。