字典APP>历史百科>四库百科>字诂义府合按

字诂义府合按

清黄承吉合黄生所著《字诂》、《义府》为一书,各条卞间附按语,故名。黄承吉(1771-1842)字谦牧,号春谷,江苏江都县人。嘉庆十年(1805年)进士,补广西兴安知县,调知岑溪。与同县江藩、焦循、李钟泗友善,以经义相切磋,时人并称“江焦黄李”。尚著《周官析义》二十卷。黄生所撰《字诂》、《义府》,原来只有钞本流传,乾隆时采入《四库全书》。道光时,黄生族孙黄承吉由文宗阁过录了四库本,加以按语,于壬寅年(1842年)刊为《字诂义府合按》。黄承吉按语识解精微,大凡在于补充,引申黄生之说;或以黄承吉《经说》、《文说》与黄生说互证,阐明声义相通理论;间亦有委婉驳正黄生之误者。其例如《字诂》“侠”字条,黄生曰:“‘女慕贞絜’、‘纨扇圆潔’,二字字异而义同,盖古无潔字,只作絜,李斯《会稽颂》‘男女絜诚’是也。俗本‘女慕贞絜’或亦作潔,好事者疑《千文》不当有重出,因改为烈。此皆不知字义者也。”黄承吉按语曰:“古非无潔字,《管子》‘鲜而不垢,潔也’,《论语》‘欲潔其身’皆是。古者,凡谐声字多可去偏旁而用其纲。诸书通用纲絜者多,而不甚见潔字,遂以为古无其字矣。凡字如此者甚多,非独潔字,若见《说文》无其字,则更信之。然即如潔字,《管子》、《论语》实有之。此二文用水旁较明,故又不徒用纲之絜,而水旁之目出矣。要之,明乎字之即声是义,又能知纲目虚实,则字无不明。此条公虽云古无潔字,然以《千文》为非重字,则是仍谓古有潔字也。”黄承吉刊本后附承吉所撰《兄弟说》一卷。1984年,中华书局点校本《字诂义府合按》,删去《兄弟说》,而从《梦陔堂文集》卷二录出黄承吉《字义起于右旁之声说》,附于《字诂》之后。全书后有黄承吉《字诂义府合按后序》,此后序颇长,大要在于阐发就古音以求古义之道,读者可与黄氏著名论文《字义起于右旁之声说》比照读之,对“右文说”可有较为深入的了解。书后附录《四库全书〈字诂〉提要》、《四库全书〈义府〉提要》、清钱熙祚《义府跋》、清刘文淇《字诂、义府跋》,并附以四角号码索引。《字诂义府合按》除道光壬寅(1842年)黄承吉刊本及1984年中华书局刊本外,尚有他种刊本,如据黄本影印之《安徽丛书》本、清末江州黎氏重修本、光绪三年(1877年)歙西黄氏《增注字诂义府合按》本等。《增订四库简明目录标注》谓近代谭献曾手校《字诂》、《义府》,该校本未见。

猜你喜欢

  • 莲龛集

    十六卷。清李来泰(?-1684)撰。李来泰,字仲章,号石台,临川(今属江西)人。顺治九年(1652)进士,授工部主事。提督江南学政,康熙十八年(1679)应“博学鸿词”科试,列二等第一,授翰林院侍讲,

  • 刘文恪公诗集

    四卷。清刘权之(1739-1818)撰。刘权之字德舆,号云房。湖南长沙人。乾隆二十五年(1760)进士。嘉庆初任左都御史,上书反对地方官借采买仓谷,贪污自肥。嘉庆七年(1802)以吏部尚书兼军机大臣,

  • 池北偶谈

    二十六卷。清王士祯(见《古欢录》)撰。因士祯有书数千卷庋置宅西一池之北,故取白居易“池北书库”之意,以名此书。又因书库旁有石帆亭,常与宾客聚谈亭中,由儿辈纪录整理,编次而成是书,故亦名《石帆亭纪谈》。

  • 丙辰札记

    一卷。清章学诚撰。此书是作者五十九岁(乾隆六十一年丙辰)而成的另一本札记。体例与作者《乙卯札记》略同,内容涉及文史事迹等,泛论文史,观点仍与作者《文史通义》大同小异,但书内条目与《文史通义》及另外一些

  • 道德经编注附解

    见《道德经编注》。

  • 倦舫法帖

    八卷。清洪颐煊及其子洪瞻墉一同收辑。洪颐煊字筠轩,深于精学,著述宏富。洪瞻墉字容甫,道光时官于粤东。当时以端州石摹刻此帖。帖中收明清人书各四卷,卷首各题“倦舫法帖”四个篆字,下为“洪颐煊”名字印。卷尾

  • 朝鲜赋

    一卷。明董越撰。董越字尚矩,宁都(今江西宁都县北)人。明宪宗成化已丑进士,生卒年不详。累官南京工部尚书。孝宗弘治元年(1488)正月,董越以右春坊右庶子兼翰林院侍讲同刑科给事中王敞奉使至朝鲜,五月还朝

  • 褚氏遗书

    一卷。南齐褚澄(?一483)撰。褚澄,字彦道,阳翟(今属河南禹县)人,出身世宦家庭,娶宋文帝刘义隆女庐江公主,拜附马都尉,后入齐为吴郡太守等职。褚澄酷爱医学,善望诊切脉,医技超绝,时人崇敬若神。褚澄著

  • 龙虎山志

    十六卷。清娄近垣撰。娄近垣,龙虎山法官,上清宫四品提点,食三品俸,敕封妙正真人,兼光明殿住持。龙虎山在江西广信府贵溪县西南80里仁福乡。原名云锦山,相传第一代天师张道陵在此炼九天神丹,丹成而见龙虎,故

  • 平度州乡土志

    十五卷。清张世卿修,王崧翰纂。张世卿,光绪三十四年(1908)任平度州知州。王崧翰详见光绪《平度志要》。光绪末年,创行新政,废科举,立学校。由于各小学无完善的历史地理教科书,就由学部立纲分类,命各县作