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我宁愿让别人问我为什么我没有一块丰碑，也不愿让别人问我为什么我有一块丰碑
挑剔就是扼杀爱情；凡事都不可太挑剔。
真理的发见，或道德责任的完成，都引起我们的欢欣，使我们整个生命震颤……
用语言、事物表扬，用警告、训斥、惩罚及对特殊的个别的过错采用体罚，以有教益的惩罚制度，即“持以坦白的态度，出以诚恳的目的”，使儿童理解这样做是对他有好处的，正如吃苦药治病一样。
喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。
女人跟男人一样的也是人，也是独立的人。女人有拒绝大男人沙文主义的权利，有拒绝当男人附件的权利，有拒绝被男人骑到头上吆五喝六的权利，有主动提出离婚的权利。
人才问题，并不取决于每个人有多大的能力，而取决于能否把他们组成一个集体，能否以总体的力量来取胜。
“我确实相信：在我们的教育中，往往只是为着实用和实际的目的，过分强调单纯智育的态度，已经直接导致对伦理教育的损害。”
国家实际上放大了的家庭
我们现在所遇到的所有困难，无论多大，都只不过是人生长河中的“小小挑战”而已！一定要利用各种困难不断地锻造自己的意志，为未来做好准备！