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量化应该有一定的限度，产品的规格可以量化，但不是什么都可以量化。比如《红楼梦》写一个女子的外貌，不能说眼睛多少厘米，鼻子多高，腰围多少。培养人才，不能完全用量化的标准来衡量。我带研究生，就是要求他们阅读指定的书，写读书笔记，然后定期进行检查，从不硬性规定他们发表文章。
最甜美的是爱情，最苦涩的也是爱情
谦谦君子，卑以自牧。
伤口是别人给与的耻辱，自己坚持的幻觉。
这个世界没有成功的命运，只有成功的个性。人生不如意十常八九，运气就如sinecurve，你遇到好运气，也同样有机会遇到不好的运气，因此问题不在于运气，问题是你究竟有多少材料去面对這些顺境逆境！重点不在运气，而在个性，成功的命运是不可以改变的，但个性可以改的，今天你失敗，是因为你有一些盲点，做事不順心，但你经验多了，只要你肯学，你是可以得到一個成功的个性，可以带你踏上成功之路，而在运气不好的時候，可以帮助你应付危机。
生命，那是自然付给人类去雕琢的宝石。
庭前芍药妖无格，池上芙蕖净少情。惟有牡丹真国色，花开时动京城
纯粹之美育，所以陶养吾人之感情，使有高尚纯洁之习损，而使人我之见、利己损人之思念，以渐消沮者也。盖以美为普遍性，决无人我差别之见能参入其中。……美以普通性之故，不复有人我之关系，遂亦不能有利害之关系。美育者，应用美学之理论于教育，以陶养感情为目的者也。……美育者，与智育相辅而行，以图德育之完成者也。
我们最坏的恶德，是从幼小的坏习惯开始的。我们的主要教育在乳母手中。
一餐美食，解不了一生之饥，一点成绩，堆不满事业之海。