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真善美是些十分相近的品质，在前面的两种品质之上加一些难得而出色的情状，真就显得美，善也显得美。
教育最复杂的任务之一，就是把服从法律的强制性向教育孩子善于动用自己的自由权力结合起来。孩子只要不做有害于自己和他人的事，就应当让他们有行动的自由，不要硬去改变孩子的意愿。要让孩子懂得，他们只有为别人提供达到目的的可能性，才能达到自己的目的。
如果胃囊空空，谁也难以成为爱国志士
道德不是良心的可卑的机谋，而是斗争和艰难，激情和痛苦。
心情失落时不要淋雨,听慢歌,看悲情电影
当我们为一去不复返的青春叹息时，我们应该考虑将来的衰老，不要到那时再为没有珍惜壮年而悔恨
男儿立志三步曲：齐家、治国、平天下。
我们的虚伪在于我们真的特别希望看到活得比我们好的人活受罪。
国家兴亡，匹夫有责
没有非常的精力和工作能力便不可能成为天才。既没有精力也没有工作能力的所谓天才，不过是一个漂亮的肥皂泡或者是一张只能到达月球上去兑现的支票而已。但是，哪里有超乎常人的精力与工作能力，哪里就有天才。