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分析

分析:把一件事物、一种现象、一个概念分成较简单的组成部分,找出这些部分的本质属性和彼此之间的关系(跟‘综合 ’相对):化学分析ㄧ分析问题ㄧ分析目前国际形势。

分析造句

  • 主要是自己要有自己的见解,不可偏听偏信,不可全信。要分析
  • 中国夫妇,但双方不妥协对方,当一个人在的赌气可能是我会去偷腥的冲动。其实,两个人在一起,在不可避免的战斗。跑步可以打两个人的感情,但前提是,以此来判断问题,而不是吵架和争来争去。因此,有矛盾也让自己冷静下来分析,又在相互理解的基础上,将矛盾化解。
  • 他的话不可仔细分析,稍加分析便漏洞百出。
  • 当然皇帝相信太监的原因还有很多,有些也需要具体问题具体分析,但是,以上三条,无疑是比较重要的原因。而这些原因值得思考,可能有借鉴意义。
  • 考过试了,就很自然地要分析考试。分析得正确与否,关系重大。
  • 事故已过去了,痛定思痛,一定好好分析原因,总结教训。
  • 听了他对时局的分析,大家都有豁然贯通的感觉。
  • 我们要用发展有眼光来看问题,用刻舟求剑的方法以及静止的观点来分析问题是行不通的。
  • 听课的方法,学生除在预习中明确任务,做到有针对性地解决符合自己实际的问题外,还要集中注意力,把自己的思维活动紧紧跟上教师的讲课,开动脑筋,思考教师怎样提出问题,分析问题,解决问题,特别要从中学习数学思维的方法,如观察,比较,分析,综合,归纳,演绎,一般化,特殊化等,就是如何运用公式,定理,其中也隐含着思想方法。
  • 句子结构自己分析吧。
  • 家里静静地想想你的精神概念而不是没有道理的麻烦,不要怕自己的父母,和父母良好的沟通,让父母帮你分析一下,到底是自己的问题是什么的一部分,孩子,我想你没有调整好自己的心态,不想去上学的第一天实在是太可惜了啊!我希望你很快就会走出自己的错误了。或请家长带你去看心理医生,或许对你有用。
  • 学生是案例写作的好人选,经常被雇来做暑期工。然而,对于学生来说,他们受训进行情况分析和介绍时,主要的挑战是不要把解决方案的因素或分析也写进案例里。
  • 这样的复习也更有利于建构起立体的复习系统,其中的每个知识点是有关联性的,可以清楚地回忆起与它相关的曾经的分析和解答以帮助解决此时的难点。这样的追溯式复习同时可以避免简单重复已经掌握的细碎知识点,也是可以衔接到上一条方法,即更好的帮助我们确立重点。所以,不要轻易放弃以前阶段的笔记和整理,和现在的复习结合效果更好。
  • 我拿着钥匙,走在桥上,一只兔子突然窜出来,钥匙掉下了桥。
  • 他这番话分析得鞭辟入里,令人佩服。
  • 面对众说纷纭,我应冷静分析作出正确判断,否则就会无所适从、“歧路亡羊”。
  • 层次分析有时候因为观点不同,所以不同人有各自的处理,这里是潇雪的想法,谨供参考。
  • 分析课文要抓住重点,有详有略,不要平均使用力量。
  • 在桥上丢了了钥匙,捡到了兔子。
  • 分手了,没必要记住,不需要分析,总结起来就一个恨字,记住你的好有什么意义,分手了,什么都没有了。
  • 人生就是不停的转圈,看到这朵花好就跑过去,一会又看到另一颗树好又奔过去。最终浪费完一生的时间,很少有人面对诱惑能分析自己,思考为什么,这些人才会找到人生的意义。
  • 对于老刘这件事,我们已略迹原情,具体分析他在当时的客观条件下不自觉地犯下的错误。
  • 分析课文,要注意理清文章的线索。
  • 具体情况具体分析,旁敲侧击是一定要有的,但是不要过分,有时候女人能装傻的才是聪明的女人,只要不是原则上的问题,你就睁一只眼闭一只眼好了,话说的绝了,会到狂的,有时候你知道的一个眼神他就心虚了。
  • 我建议你看他是哪一方面的烦恼,然后根据他那方面的烦恼去找,类似于此的例子,然后,分析一下他,内心的当时的感情,然后你再用那个切身实际体会安慰她。
  • 分析和讨论,要和孩子讨论,针对某一议题,听一下孩子的看法和意见,和孩子一起分析利弊得失。这样做既有利于帮助孩子提高分析能力和辨别是非的能力,有利于开发智力。
  • 投资操作就是基于透彻的分析,确保本金的安全并能获得满意的回报。不能满足这个要求的操作就是投机。
  • 打工还是创业,这是很多人经常纠结,也经常在网上可以看到。对于打工还是创业,没有清晰的结论,需要具体分析,结合自身的各方面的条件。
  • 我抱着兔子,拿着钥匙,走过了桥。
  • 色彩,对于初学者来说是得背点儿东西,但是在你背的同时要分析为什么这样调!刚学的时候是有一段时期总画不好,但不要放弃,画色彩最重要的是自信!!!。

分析用法