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tīng

:听[tīng]: 用耳朵接受声音:~力。~写。~觉。聆~。洗耳恭~。; 顺从,接受别人的意见:言~计从。; 任凭,随:~任(rèn )。~凭。~之任之。; 治理;判断:~讼(审理案件)。~政。; 量词,指马口铁密封成筒状以贮藏食物、饮料等:一~可口可乐。

听造句

  • 他闷闷不乐地着,两眼凝视着别处。
  • 我这么一说,他平静的内心起伏不定。
  • 他说得入情入理,可能是真的。
  • 他从不肯别人的劝告,总是一意孤行!
  • ,他又在危言耸了。
  • 你们别他的煽动去干坏事。
  • 楼梯响,不见人下来终将不是一个办法。
  • 现场顺序井然,同学们当真地着校长的讲话。
  • 他的,他是一个言而无信的人。
  • 了报告,我心里明朗多了。
  • 本想去音乐会的,可票价却让我望洋兴叹。
  • 学习语文必须日积月累地勤加练习,才能在、说、读、写各方面都流畅,不是一朝一夕就能学得好的。
  • 现在有一种风气不怎么好,就是讲起话写起文章来总是面面俱到,叫人了半天,却弄不清重点在那儿。
  • 老王在下班后仍然琢磨厂里的工作,妻子唠唠叨叨地说了半天,却像东风吹马耳一样,一句也没有进去。
  • 他虽然是年轻同志,参加工作的时间不长,我们也不能以人废言,只要他说的话有道理,我们就应该
  • 了这消息似乎很高兴。
  • 他巧言如流,快去做你的事。
  • 了二胡《二泉映月》,令在场的人都荡气回肠,陷入深深的回味之中。
  • 妈妈说我从小娇生惯养,今年寒假要我好好锻炼,学会自己煮饭,自己照顾自己,我了心里直叫苦。
  • 他的话又不是什么金口玉言,我干嘛要他的?
  • 他讲惊险故事,不禁毛骨悚然。
  • 了老师这番讲解,我茅塞顿开,这类题我都会解了。
  • 甲说这样,乙说那样,我简直无所适从,不知谁的好。
  • 对于这件事,我一直半信半疑,了他的解释,现在我完全相信了。
  • 了这话,他的神色十分尴尬。
  • 我最喜欢山西民歌。
  • 我们都没有出他的话的弦外之音。
  • 那是些千篇一律的话,都是我们大家惯了的。
  • 语文课上,同学们都在聚精会神地老师讲课。
  • 晚上,我一边吃饭一边歌曲。

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