描写
描写：用语言文字把事物的形象表现出来。 用语言文字表现人或事物描写人物描写实物入手。——蔡元培《图画》
描写造句
- 这一大段描写苍白无力，并没有打动读者的心。
- 这样有详有略的描写，准确地表现了他们的年龄和性格的差别。不过，更能突出人物的特点的是心理描写。
- 描写人物的外貌，要抓住他的特征。
- 本文无论是描写还是议论,都充满了激情,语言精美,富于文采；有时骈散兼行,于整齐中有变化；有时比喻贴切,生动形象；有时运用排比句式,使文章气势充畅。
- 人物形象的塑造如语言描写，动作描写，心理描写，外貌描写也是赏析很丰富的内容。
- 描写景物要突出特点，不必面面俱到。
- 这篇小说的特点是人物的心理描写很细腻。
- 的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
- 如果我是一缕阳光,我将照亮整片天空。
- 路途是未知的祷告，渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出的阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。
- 人物的外貌描写是人物描写的重要内容，描写好人物外貌也往往能使人物活起来，给读者留下深刻的印象。
- 这么多成功的描写，相信定会对你有所启发。
- 他气得像炸开的锅炉一样。
- 学生有了给语言描写的句子加提示语的基础，可以进行对话描写语段的提示语训练。
- 她立刻剁了剁脚，地板差点儿被她踩碎，又大声吼叫。
- 小说的环境描写过于铺张。
- 建议去看看海底两万里里头的描写，会有启发的。
- 前一句是描写水中月，后一句是描绘天边云。
- 把物当做人写，赋予物以人的言行或思想感情，用描写人的词来描写物。
- 我们描写人物外貌，要着重选择最能体现人物思想品质，精神风貌，个性特征，气质情感的外貌特征予以重点描写，使人物形象更生动，更感人，达到神似的境界。
- 抒发了他统一中国建功立业的抱负。但这种感情在诗中没有直接表露，而是把它蕴藏在对景物的描写当中，寓情于景中，句句写景，又是句句抒情。
- 当然人的的习惯不同，也往往显出不同的特征来。如吸烟的人仿佛缺少了门牙，还不时透出烟草气味；不吸烟的人则牙齿洁白。人的教养不同，也往往能从外貌上看出来，有教养的人坐有坐相，站有站相；有文化的人讲话文绉绉的，且条理清楚；没有教养的人坐着站着东倒西歪，说话粗鲁而无条理凡此种种，我们要仔细观察，并用准确的语言加以描述，人物的形象才能准确的描写出来。
- 张明比较多愁善感，因此她特别喜欢描写晓风残月的诗句。
- 都采用了拟人的修辞手法，将蜻蜓，树木，夏天比拟做人，使景色有了人的神态心情动作，让描写的景色更加灵动，活泼。
- 环境描写，渲染了夏日清凉的气氛，烘托了人物此时愉悦的心情。
- 假如我是白云,我要为蓝天增添壮美。
- 和山路闹着玩是拟人手法，一会儿手牵手，并肩而行，说的是顺着山路流，一会横铲一脚，描写的应该是水把山路冲断的景象吧。
- 路途是未知的祷告，渐次了反复的描写和逐渐雷动的想念。前方有光，有雪，有终年未散的大火。烧尽天空露出阴霾。你在前面等我，等过了三千个绿色的夏天。
- 然而我什么都不是！我只能用我自己贫乏的文字，来描写这惊人的舞蹈艺术。
- 这一段对老人外貌的描写是讲述老人生活艰难，一生充满坎坷，用以反衬他不向困难低头，不向苦难的生活屈服，永不言败的战斗精神。