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春天

春天:1.春季。 2.喻温暖和希望。 3.喻充满温暖和希望的时代。

春天造句

  • 春天就像活泼的儿童,憧憬渴望;春天就像健壮的青年,充满朝气;春天就像健康的老人,另人回味。
  • 他喜欢春天是因为春天有姹紫嫣红的繁花。
  • 最热的是夏天,最美的是冬天,我最爱的是春天春天洋溢着生命与活力,她给了我新的希望要我为美好明天努力。
  • 春天来了,它把绿色带给了树木和青草;把黄色和粉色带给了鲜花;把活力带给了动物;更把希望带给了人们。小鸟开始唱歌,农民开始在地里耕作庄稼。在春天,一切都充满着希望。人们都说好的开始时成功的一半,那么春天就是一年的开始。所以我们更应该好好珍惜春天,过好每一天。在春天的时候努力播种,秋天时便会有所收获。然后你就会看到春天是多么的重要,多么的可爱了。
  • 春天像一个化妆师,每天帮大地带帽子,让没生气的大地出现了光彩;春天也像个调皮的小孩,一下子把冬天赶走,一下子又吹出暖暖的风。春天象美丽的少女,穿着绿色的新衣。
  • 春天到了,一片绿色扑面而来。有许许多多的事物都变化成的春天的美景。
  • 春天的原野到处是欣欣向荣的景象。
  • 孩子们又活泼又漂亮,就像春天里的花蕾。
  • 硕果累累的金秋胜似百花争艳的春天
  • 有的花朵还静静地等候着,含苞待放;有的花朵刚刚绽放,正用最美的笑颜去感染这春天;有的花朵却已凋零,花瓣失去了原有的生命色彩。同样都是绽放在春天,花的生命在同一时刻却也不尽相同。
  • 运用生动的比喻,形象的写出了天寒地冻的日子里,春天一点一点积蓄,不知不觉的向我们走来,不经意间我们猛然发现,冬天就要过去,而春天已然来临。
  • 天,给了我希望,让我重新鼓起勇气向目标驶去。是春天,给了我力量,让我在新的一年里越发努力。是春天,给了我温暖,让我感受到生命的可贵。
  • 不必说春天那花有多美丽,也不必说春天的草有多绿,单是那可爱的小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,就有浓浓的春意。
  • 春天,大地展示出一派生机勃勃的景象。
  • 春天,农民把种子撒播在田地里。
  • 这个结尾奇崛,颇俏。作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻,渐次排比,气势迭起,戛然有力地归结全文。
  • 春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天
  • 春天就是辛勤的园丁,精心的呵护着花草,让它们茁壮生长。
  • 一年之际在春天,一生之际在少年,希望同学们充分利用自己的少年时光,为以后的人生打下坚实的基础,让自己的人生永远是春天
  • 春天,漫山遍野的杜鹃花竞相开放。
  • 春天的校园,文竹在抽新枝,花朵在开放,鸟儿在唱歌,我们在快乐的玩游戏。春天的校园真美呀!春天的校园一派生机勃勃。
  • 环境描写春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
  • 还有在冬天将要结束春天即将到来的时光里,纷纷开放的,巨大而色彩斑斓的花朵。它们等不及春天的来临,它们争先恐后地开放了。
  • 设计服饰,还要来于灵感,有了灵感,衣服才会更美丽。我的灵感将会在春天中收集,因为春天的色彩是五颜六色的,春天充满着诗情画意。当我实现这个理想后,这个春天将会更美丽。
  • 保持一颗年轻的心,做一个简单的人,即使人生无常也能淡然的面对。保持一颗开朗的心,做一个乐观的人,即使岁月蹉跎也能微笑的歌唱。保持一颗上进的心,做一个努力的人,即使摘不到春天的花朵,也一样拥有春天
  • 的时侯,我想让全世界的孩子们,和我们一样,和我们一起倾听春天,享受春天,一起维护和平。
  • 今年春天雨水充足,庄稼长得很旺盛。
  • 春天是多么美好,多么甜蜜,多么艳丽啊!我喜欢春天,因为她让世间的一切都这么快乐。
  • 春天醒了,春天醒了,惊醒了种子,睁开了眼睛。
  • 春天就是大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。

春天用法