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春天

春天:1.春季。 2.喻温暖和希望。 3.喻充满温暖和希望的时代。

春天造句

  • 春天像健壮的青年,有铁一般的胳膊和腰脚,领着我们上前去。春天像清晨的第一颗露珠,带着初春的气息。
  • 春天来了,她拉着蝴蝶的手,迈着轻盈的脚步,捎着春天的气息,悄悄地来到了校园。
  • 春天真美啊,春天真可爱。春天,她给予了人们生机,给予了我希望。
  • 春天是无处不在的,然而最美的春天确实在农村。
  • 人生路上,一个微笑,可以让我们看到春天的温暖。
  • 这个结尾奇崛,颇俏。作者在完美地制作了春天的画卷之后,纵情地对春天予以赞美,进一步揭示春天有不可遏制的创造力和无限美好的希望。三个形象化的比喻,渐次排比,气势迭起,戛然有力地归结全文。
  • 今年,北方的春天姗姗来迟,过了清明草还没有发芽。
  • 我热爱春天,因为春天充满了生机,充满了新的希望。
  • 硕果累累的金秋胜似百花争艳的春天
  • 身居在城市,我们离春天仿佛也越来越远了。每日上班下班,接送孩子,晚上上网,没有注意春天已经来了。孩子们也没有了我们小时候的欢乐,从小就有了沉重的学习负担。
  • 春天是色彩斑斓的,是美丽的,家乡的春天更美丽。
  • 春天来了,它把绿色带给了树木和青草;把黄色和粉色带给了鲜花;把活力带给了动物;更把希望带给了人们。小鸟开始唱歌,农民开始在地里耕作庄稼。在春天,一切都充满着希望。人们都说好的开始时成功的一半,那么春天就是一年的开始。所以我们更应该好好珍惜春天,过好每一天。在春天的时候努力播种,秋天时便会有所收获。然后你就会看到春天是多么的重要,多么的可爱了。
  • 麦苗吮吸着春天的雨露,茁壮地生长。
  • 春天,不像夏天那样热情奔放,也不像秋天果实累累,给人一种丰收的喜悦,更不像冬天晶莹剔透,可春天是温柔的,醉人的。我爱你,春天
  • 人生的春天是青春的无悔,人生的春天是年少的懵懂,人生的春天是如歌的四季。
  • 春天,大地从沉睡中苏醒过来,到处充满生机。
  • 今年春天雨水充足,庄稼长得很旺盛。
  • 天,给了我希望,让我重新鼓起勇气向目标驶去。是春天,给了我力量,让我在新的一年里越发努力。是春天,给了我温暖,让我感受到生命的可贵。
  • 有的花朵还静静地等候着,含苞待放;有的花朵刚刚绽放,正用最美的笑颜去感染这春天;有的花朵却已凋零,花瓣失去了原有的生命色彩。同样都是绽放在春天,花的生命在同一时刻却也不尽相同。
  • 春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催我们奋发向上。
  • 我喜欢春天,因为在春天里万物复苏,百花盛开,树木发出了嫩芽,小草也偷偷地钻出来了。
  • 我爱春天,但我也爱春日的细雨。当春天到来时,大地一片生机盎然,每每此时,我最爱看那细雨丝丝飘落的样子。
  • 春天的原野到处是欣欣向荣的景象。
  • 春天就是大自然的神奇歌手,唱着清脆悦耳的歌,向前奔流。
  • 春天来了,万物复苏了,变得那么生机勃勃。当春雨落下时,仿佛给所有植物染上了鲜艳的色彩。瞧,小草给春雨染得绿油油的,在春光的沐浴下满足地摇曳着,是多么地可爱啊;花朵经过春雨的梳妆,变得美丽无暇,尽情地伸展着她那婀娜的身姿。一阵春风拂来,温柔地抚摸着人们的发丝,一切都是那么惬意。那清脆的泉水声叮咚叮咚地奏着,鸟儿欢快地歌唱着,仿佛是歌颂着美丽的春天
  • 今年春天雨水均匀,庄稼苗出得整齐。
  • 白杨树舒展着碧绿的叶子,吮吸着春天的雨露。
  • 春天就是淘气的娃娃,走到哪,就给哪带来欢乐。
  • 环境描写春天使大地焕然一新,春天给学校满园春色,春天给我们欢乐和希望,催促我们奋发向上。
  • 春天来了,她融开了黄河的千里冰封,她吹绿了大江南北的每一寸土地,她将寒风刺骨的冬天封冻了,而把最温柔的一面给了我们。春天是花的季节,百花齐放的景象让人想到了神仙居住的地方,芳香四溢又让人心旷神怡,倍感清新。

春天用法